- 9学生是系统学习直接经验为主的具有主体性的人。 ( ) (0篇回复)
- 10课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。 ( ) (0篇回复)
- 11教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识和培养能力的关系， (0篇回复)
- 12大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 (0篇回复)
- 13班级中的正式组织和非正式组织相互影响，班主任不仅要重视班级正式组织，还要重视班 (0篇回复)
- 14德育过程包含教学过程，它和教学过程的关系是整体与部分的关系。 ( ) (0篇回复)
- 15当代教学从重视发展向重视认知转变。 ( ) (0篇回复)
- 16练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。 ( ) (0篇回复)
- 17智力与创造性成正比，一个人有高智商就会有高的创造性。 ( ) (0篇回复)
- 18自我效能感与成败经验有关，增加成功经验可提高自我效能感。 ( ) (0篇回复)
- 一、判断题(共27小题，每小题1分，下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“住 (0篇回复)
- 2教育既是明显的消费，又是潜在的生产力。 (0篇回复)
- 3目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。 (0篇回复)
- 4教师专业化既是社会对教师的要求，也是教师提高自己地位的途径。 (0篇回复)
- 5道家的教育思想主张“道法自然”，这与西方自然主义教育思想是一致的。 (0篇回复)
- 6强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习理论的观点。 (0篇回复)
- 7教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。 (0篇回复)
- 8我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育 (0篇回复)
- 9程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式 (0篇回复)
- 10我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。 (0篇回复)