- 52分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括（ ）。 (0篇回复)
- 53美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”．是心理学界最流行的全面解释人类智力 (0篇回复)
- 54 “以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”，要求教育要（ ）。 (0篇回复)
- 55从教育的结构来看，其构成要素包括（ ）。 (0篇回复)
- 56在合作教学法中，教师扮演的角色包括（ ）。 (0篇回复)
- 57我国普通高中的培养目标包括（ ）。 (0篇回复)
- 58下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有（ ）。 (0篇回复)
- 59教科书的构成除了目录、课文外，还可以包括以下哪些内容（ ） (0篇回复)
- 60按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据， (0篇回复)
- 61下列属于原始教育特征的有（ ）。 (0篇回复)
- 62综合课程也被称作（ ）。 (0篇回复)
- 63学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义 (0篇回复)
- 64新课程体系的使用范围包括（ ）。 (0篇回复)
- 65根据学习内容的不同，可将学习分为（ ）。 (0篇回复)
- 66下列学习策略中，属于资源管理策略的有（ ）。 (0篇回复)
- 67下列关于学习的理论，属于孑L子学说的有（ ）。 (0篇回复)
- 68通常情况下，课堂气氛可以分为（ ）。 (0篇回复)
- 69知识按其表征形式，可分为（ ）。 (0篇回复)
- 70道德理念是道德认识的最高表现形式，它是由下列哪几种心理成分“结晶”而成（ ） (0篇回复)
- 71“尝试一错误”学习的基本规律有（ ）。 (0篇回复)