- 22.在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何 (0篇回复)
- 23.按照信息心理加工学的观点，学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”、“人的 (0篇回复)
- 24.教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“Playing”“coming” (0篇回复)
- 25.学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏，这种归因属于（ ） (0篇回复)
- 26.教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（ ）。 (0篇回复)
- 27.老师问妙妙：“你有兄弟吗？”，“兄弟叫什么名字？”“明明”，“明明有兄弟吗？ (0篇回复)
- 28.教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（ ）。 (0篇回复)
- 29.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读这 (0篇回复)
- 30.学生小敏在近端时间总是反复检查自己的考卷、作业、书包等，总认为试题有遗漏，作 (0篇回复)
- 31．中小学心理健康教育的主要任务不包括（ ）。 (0篇回复)
- 32.萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了，根据加涅的 (0篇回复)
- 33.按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（ ）。 (0篇回复)
- 34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也”，这句话说明的学习现象是（ ）。 (0篇回复)
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