4、该案例给我们的启示（ ）。

试卷: 2015 年四川省4月26日中小学教师公招统考



4、该案例给我们的启示（ ）。







A. 课堂教学秩序的维护需要教育机智

B. 维持课堂纪律不能以损伤学生的自尊心为代价

C. 教师应该了解学生的心理特征，才能更好地处理师生关系

D. 纪律只是手段，维护学生的学习积极性，提高学习效果才是目的

E. 教师权威比课堂气氛、学生心灵更重要


参考答案: ABCD


本题解释:
【解析】教学中学生心理健康、心灵成长更重要，而非教师权威，因此选项E错误。